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防止学生被教育APP“绑架” 教育部将启动专项行动

发布时间:2019-09-05 作者:王家源 来源:?中国教育新闻网

防止学生被教育APP“绑架” 教育部将启动专项行动

中国教育新闻网北京9月5日讯(记者 王家源)在今天教育部举行的2019教育金秋系列新闻发布会上,教育部科学技术司司长雷朝滋介绍,针对部分学校学生被教育APP“绑架”问题,教育部将于近期启动专项行动,治理APP泛滥乱象。
“今年3月,我们已经开展了一次教育App的专项调研,抽取了一百所高校,对高校的教育App应用情况进行了解。调研情况总体良好,89所高校App数量都在5个以下,但确实也有少数高校开发引进的App超过了20个,有的打热水也要App,跑步也要App,给师生造成了困扰。”雷朝滋说。
雷朝滋介绍,为切实治理App泛滥问题,教育部将于近期启动专项行动,治理应用乱象。首先,加强教育App开发的统筹管理。学校相关部门和老师开发教育App并要求学生使用的,必须经过学校批准立项,不得擅自开发;第二,加强教育App选用的统筹管理。选用教育App要充分征求师生、家长意见,并经学校领导班子集体决策同意;第三,加强教育App整合共享的统筹管理,严格控制本单位教育App的数量,同一业务不同层次,不得开发多个App;第四,加强教育App数据的统筹管理。采集个人信息,应遵循最小化原则,大范围采集个人信息应经过学校领导班子集体决策同意。第三方App采集个人信息,应与学校签订数据安全协议,不得向用户重复采取个人信息,严格限制采集个人生物识别信息。
“广大师生和家长答不答应、高不高兴、满不满意,是我们检验治理教育App发展成效的根本标准。”雷朝滋表示,在治理过程中,教育部将注重典型示范、鼓励教育行政部门和学校,以清理促整合,以规范促发展,切实优化师生的应用体验,减轻师生负担,减少对师生的干扰,切实营造教育App发展的良好环境。

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